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在庆祝第二十九个教师节暨表彰大会上的讲话

来源:庐江县泥河镇中心学校  佚名 | 发布时间:2014-01-24 15:02:56 | 查看次数:5806

以实际行动,做泥河教育持续发展的促进者

 泥河镇中心学校    

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行第29个教师节庆祝暨表彰大会,在此,我谨代表镇中心学校向出席会议的各位领导、向关心支持我镇教育发展的各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意,向全镇的广大老师们致以节日亲切的问候,祝大家教师节快乐!

下面我从两个方面作汇报,一是上学年工作回顾。二是新学年的工作思路。

 

一、上学年工作回顾

刚刚过去的一学年里,我们以办人民满意的教育为宗旨,举全镇教师之力,奋力拼搏,开拓进取,抓安全求质量促发展,圆满完成了各项目标任务,重点做了以下几方面工作。

 ()继续加强校园建设,办学条件得到改善

1、加大学校硬件建设。一是大力推进幼儿园建设,本期共投资221万元新建了镇中心幼儿园教学楼、沙溪小学幼儿园教学楼、四新小学幼儿园教学楼;投资85万元,对盔头小学、沙岗小学、瓦洋小学、八里小学等的附属幼儿园进行改造,通过改造,我镇学前教育的办学水平有了较大提升;二是加大对薄弱学校改造力度,本期共投资256万元,分别对月形小学、泉西小学、瓦洋小学、齐临小学、八里小学、文孝小学的食堂、厕所进行了改造;另外,镇中、泉西小学、瓦洋小学、四新小学、沙溪中学的门楼围墙改造工程正在办理相关手续;三是积极争取农民健身项目,新建曙光、齐临、四新、沙中四个篮球场,泥河二中的塑胶跑道、标准化体育场项目资金已落实,目前,全镇80%学校都有体育场地,体育设施更加完善;

2、加强教育信息化建设。精心办好泥河教育网站,使网站成为我镇教育对外宣传的重要窗口,所有学校都开通了互联网,配备了兼职信息员,本期,我镇信息报道总量居全县第一位;投入资金148万元,为7所学校配备了多媒体远程教学设备,增添了班班通教室74间,电脑80多台。所有学校配齐了打印设备,为教育教学提供了便捷服务;为所有教学点配备电脑、电视机等播放设备。

3、稳步推进学校标准化建设。今年,我镇将有9所学校申请县标准化学校验收,全镇新建图书室13个,配备图书8万多册;新建实验室12个,增添音体美器材100多套,价值72万元;部分学校更换了办公桌椅,购置了空调等设备,办公条件有所改善。

 ()狠抓学校常规管理,教学质量稳步提升

1.完善管理措施。中心校先后制定了《泥河镇中小学教学常规管理办法》、《泥河镇提升教学质量行动方案 》、《泥河镇教职工管理办法》等,突出学校工作重点,坚持以制度管人管事,在管理中注重常规、注重过程、注重细节。为抓落实,中心校一班人分工到校,责任到人,工作重心下移,强化督促检查,多渠道了解学校的工作情况。

2.强化教学过程监督

中心校每月对学校的各项常规工作进行月查月评,并及时上传泥河教育网站,接受教师监督,根据检查结果,对学校工作进行量化考评,并把考评结果纳入校长和教师的绩效考核。

3.拓展教研活动形式。

本期,将全镇中小学分为4个教研片,扩大了教研规模,营造教研氛围,实现了资源共享,以教研促教学、以教研带动教育质量提升;本期共开展各类示范课、观摩课、公开课28次;召开各类复习研讨会、教学质量提升座谈会12次;组织各学科竞赛5次;邀请县教研室专家来我镇讲课指导6次;一系列丰富多彩的教研活动,使广大教师受益匪浅,课堂教学水平和专业能力有了较大的提高。本期有10人在全县各学科课堂教学大赛中获一等奖;21人在市县论文评选中获一等奖;

         4.规范考评与考试。

认真贯彻落实县教育局教学常规3+1考评实施办法,针对我镇实际,制定具体细致的量化考评细则,对每位教师的教学常规工作进行量化评估;制定了《泥河镇中小学期末教学质量监测方案》,对中小学进行了期末教学质量统一监测,促进了我镇教育质量进一步提升。同时改变了考试评比办法,实行分层评比,不以全镇整体排名,而是将同一类型的学校放在一起排名,在一定范围内引入公平竞争机制,让人人有目标、人人有机会、人人有压力。周密组织考试,严格兑现奖惩;对成绩优异的学校和教师给予奖励,对落后的学校和个人进行诫勉谈话,并将考试结果作为教师交流轮岗的主要依据。

5、中考成绩再创辉煌,素质教育捷报频传。

一份耕耘、一份收获,在今年的中考中,我镇取得较好的成绩,中心校综合评比位居全县第五名;泥河镇中在全县64所初级中学中位居第8名;沙溪中学位居21名;泥河二中学生汪宇峰以总分750分成绩名列全县第10名;各校社团活动开展得红红火火、有声有色,素质教育喜结硕果,泥河小学在全县合唱比赛、象棋比赛、书法、绘画比赛、钢琴比赛中均获一等奖;

()加强领导班子和教师队伍建设,输入教育正能量

要办好一所学校,首先要选配好一支强有力的领导班子,本期,通过民主测评、民主推荐、组织考察等程序确定了镇中心小学的校长,调整了瓦洋小学、盔头小学、新胜小学、齐临小学的负责人,将一些年富力强、想干事、能干事、有责任和担当的人充实到校长岗位上来,还将6名中青年教师任用到教导主任岗位;我们要求班子成员在工作中事事处处起带头作用,要进一步增强凝聚力、战斗力,团结一心、勤勉工作,为学校的建设和发展做些实实在在的工作。

教师队伍建设,我们首先抓师德师风建设,各校每周组织政治学习,强化师德教育,中心校出台了《泥河镇师德考核方案》《泥河镇违反师德行为处罚补充规定》,明确了教师的师德要求,规范了教师的教学行为,营造了风清气正的教育环境。期间,也涌现了像张佩玲、汪宜松等一大批师德先进人物,他们爱生如子、爱岗敬业,用自己的实际行动诠释了新时期人民教师勇于承担、矢志奉献的良好风貌;各支部也积极开展效能提速系列活动,着力整治教育系统存在的突出问题,切实改进工作作风,增强服务意识,提高工作效率。其次是推进教师培训和名师培养工程;全镇480多名教师参加了继续教育校本培训,128名教师参加了远程培训;安排了12名教师参加了国家级培训,26名教师参加了省级培训,52名教师参加了市级培训;认真组织市级骨干教师、学科带头人推荐评选,本期共推荐10人作为市级骨干教师评选,推荐3人参加市级学科带头人评选

()安全教育常抓不懈,教育环境和谐稳定

本期,我们完善了安全工作长效机制和突发事件应急机制,加大人防、物防、技防力度,为4所中学和5所小学安装了电子监控设备,为镇中、二中、泥小配备专职安保人员,学校全部配齐安保器械;加强学生安全教育,开展应急演练;会同有关部门,开展了防溺水、学校消防、食堂食品、周边环境、传染病防控、道路交通、接送学生车辆等专项督查整治活动,努力消除各类安全隐患,本期,中心校3次召开安全管理专题会议,每月开展一次安全隐患集中排查,开展逃生演练60多次,发放致学生家长一封信共2万多张,发放安全宣传画1000多幅。一系列实际工作的开展,有力地保障了学校的安全。上学年,没有发生一起重大安全责任事故,为全镇教育发展营造了和谐稳定的环境。

各位领导,同志们,回顾上学年的工作,我们取得了一些令人欣慰的成绩,但同时,我们也清醒地认识到,我镇教育工作还面临一些困难和问题,一是校际间办学水平不均衡,一些偏远地方的学校无论是师资力量还是硬件建设都严重不足,教育质量差距很大,由此也产生了严重的择校热,导致一些学校出现大班额,人满为患;二是全镇小学教师总体编制不足,教师年龄老化、教师年龄结构不合理,学科不配套,一些学校英语、音体美、信息技术都不能正常教学,制约着教学质量的全面提升;三是学校管理机制有待进一步完善,特别是竞争机制不健全、绩效考核流于形式、奖惩措施不到位、教师职称评定安排不合理等,不能完全调动教师的主动性、积极性;四是部分教师工作不安心,心境浮躁,沉不下身子去做好本职工作;这些问题的存在,势必影响我镇教育的持续发展,必须采取积极有效的措施,尽快加以解决。

 

二、新学年的工作思路

新的学年,我们将继续以师德师风建设为抓手,强化政风行风建设,加大常规管理力度,全面提高教育质量,全力抓实安全工作,打造平安校园,促进教育事业持速健康发展。

 ()以提升教育质量为中心,树立泥河教育新形象

教学质量是学校的生命线,是学校生存发展的根本,我们全体教育工作者都必须俯下身子,扎扎实实地抓好教学质量这个中心工作,强化质量意识,把质量摆在学校工作的核心位置,一切围着质量转,一切围着教学转,以质量论英雄,以质量论成败,力争用三年时间将我镇教学质量迈入全县前三名。

1.明确质量责任制:各校校长是教学质量第一责任人,校长必须转变观念,把质量做为学校管理的最高目标,围绕质量提升工程,强化管理。中心校将把质量作为考核学校负责人的前提标准,对教学质量倒数的学校和个人,实行评优评先一票否决。

2.加大对教学过程的监督。中心校将进一步完善对教师备教改辅考的月查制度,切实发挥月查的作用,月查工作力求实效,不搞形式、不走过场。中心校还将随时深入各校推门听课,不定期召开师生座谈会,抽查教师业务资料,及时掌握和了解教育教学动态。

3、引入竞争和激励机制。新学年,我们将在中学、中心小学实行班主任竞聘上岗,班主任聘教师,教师选班主任的“双向选聘”机制,并逐步在全镇推广;对初中的中层班子全部采用公开竞争上岗,将那些教师信得过,工作过得硬的同志选到班子中来;教师实行末位淘汰,将一些不负责任,教学效果特别差的教师重新安排教学以外的其他工作;建立教师定期交流制度,变学校人为系统人,建立能进能出、能上能下的管理机制,进一步增强教师的责任感和紧迫感。

4建立提升教学质量的经费保障机制。把学校有限的经费更多用于教学上来,补充教具,添置电脑打印机等教学设备,改善教师的办公环境,拿出一定比例的经费用于对教师的奖励。

    ()抓住师德师风建设和安全工作两个重心,确保我镇教育健康稳步发展。

1.加强师德师风建设,进一步规范教师行为,加大对违反师德师风的查处力度,严禁私自办班补课,严禁参与赌博,严禁推销教辅资料,严禁体罚和变相体罚学生;在教师中树立榜样和标杆,精心打造一批教书育人、为人师表的模范典型,点燃教师心中的激情和梦想,凝聚正能量,引领新潮流,汇聚实现我镇教育腾飞的巨大力量。

2.安全工作做实做细。

安全工作的重要性大家都很清楚。为什么报纸、电视、网络等媒体天天讲安全,可全国各地安全事故还时有发生,我认为还是我们的安全管理没有到位,安全教育不够深入,没有让安全意识入脑入心,没能让保障安全成为学生的自觉行动,所以,各校要切实加大安全工作的宣传教育,做到安全教育天天讲,时时讲;安全无小事,责任大于天,抓好校园及学生安全,不能有模糊的认识、不能有遗忘的角落,不能有落空的责任,要标本兼治,真抓实干,看好自己的门,管好自己的人,严防死守,确保一方平安。

()着力改善办学水平,促进教育均衡发展

1、争取更多资金支持,改善办学条件;向上级争取更多的项目资金用于学校的硬件建设,加大对偏远学校的倾斜力度,使全镇各中小学的办学条件总体均衡。                                                                                                                                                  

2、加大教师培训力度,提升教育信息化水平;举办各类信息技术培训班,通过层层培训,力求让全镇50周岁以下的教师人人精通电脑,人人会上网查找资料、会制作课件,会利用多媒体上公开课。

3、加强薄弱学校建设,办好每所学校。因地制宜,科学合理有序地进行学校布局调整,不断整合教育资源,促进每个孩子的发展;逐步撤并教学点,适时将薄弱学校的高年级集中办班,扩大班级规模,缓解我镇小学教师师资不足的矛盾;实行集镇学校对口支援偏远学校的支教制度,对有支教经历的教师从职称评定、评优评先、工作调整等方面给予优先;每年选调一些优秀校长、优秀教师到薄弱学校工作,给偏远学校教育教学注入生机和活力,让偏远地区的孩子也能接受好的教育。

()、改善教师待遇,提高教师职业幸福感和满意度。

现代教师社会关注度高,课程多、负担重、压力大,一些学校办公条件依然简陋,生活、工作环境还非常艰苦,许多教师整天忙于工作,身体已处于亚健康状态。今后,我们将全力改善教师的工作环境和生活环境,制定、完善和落实好教师医疗、养老、住房、绩效工资等政策,加大教师周转房建设,逐步在教师办公室配齐空调、电脑等,分期为教师配置笔记本电脑;关心教师的身心健康,每两年组织一次健康体检,有计划地开展文娱活动,把对教师的关怀落到实处,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业

各位老师,同志们,教育是民生,涉及千家万户;教育是品牌,提升地区形象;教育是基础,推动一方发展。在新的一年里,我们的任务将更加艰巨,将面临教育改革和发展的巨大考验;新起点昭示新征程,新目标预示新跨越,竞争和压力鞭策着我们、机遇和挑战考验着我们、责任和使命激励着我们,让我们以十足的信心,百倍的努力,在镇党委政府和行政村的各位领导的关爱和支持下,继续发扬奉献、拼搏、创新精神,鼓足干劲,凝神聚力,踏实工作,向泥河人民交上一份满意的答卷。

 

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