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泥河镇中心校2016/2017学年第一学期期中检查通报

来源:庐江县泥河镇中心学校  佚名 | 发布时间:2016-11-28 13:07:05 | 查看次数:2151

为了加强我镇中小学的常规工作管理,进一步明确职责,全面提高管理水平和教育教学质量,中心学校成立三个检查组,于20161122日至25日分别对全镇所有中小学教育教学常规管理进行了期中检查,现将本次检查结果通报如下:

一、成绩与优点

(一)安全工作扎实有效

1、加强领导,完善制度,健全安全工作机制

学校安全工作事关重大,涉及千家万户,关系社会安定稳定,各校对学校安全工作高度重视,均成立了安全领导组,职责明确,责任到人。制定了各种安全制度,做到有章可循,按制度办事。镇中、沙中、泥小、沙小、四新、国寿、明德、月形、瓦洋、八里、胜岗、盔头、泉西等学校通过层层签订安全工作目标责任书,一级抓一级,层层抓管理,人人抓落实,形成了“自查——督查——整改——强化——保持”的学校安全工作运行机制,保证了各项工作落到实处。

2、以人为本,积极预防,确保学校安定

各校把培养师生安全意识同宣传教育相结合;把消除安全隐患同日常管理相结合;把提高应急能力同定期组织演练相结合,积极预防,进一步巩固了学校安全工作成果。

首先狠抓宣传教育。各校非常注重师生安全教育和相关人员培训工作,结合实施的《中小学幼儿园安全管理办法》,制定了《学校安全教育措施》,普遍开展了“珍爱生命,安全第一”、“感恩教育”等系列活动。各校利用电子屏、黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传,有针对性地开展交通、防水、消防、用电、实验、劳动、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动。镇中、沙中、泥小、四新、明德、月形、国寿、八里、沙岗、沙小、胜岗、泉西、瓦洋、盔头等学校还通过校会、主题班会、家长会,放学前三分钟提醒,致家长一封信等多种形式,结合时令特点,有针对性的对学生进行安全知识教育,提高了师生安全防范意识。大部分学校班主任安全备课项目齐全,内容丰富。泥河小学、四新小学、国寿小学、明德小学、瓦洋小学等校每个班主任安全备课(教育记录)内容广泛,记录详细。明德小学为提高学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,培养学生积极向上的健康心态,促进学生人格的健全发展,1121日下午,每班都组织开展了心理健康教育主题班会。瓦洋小学开展了两次反邪教法制报告会,还邀请了镇级领导参加。

其次狠抓日常管理。各学校从日常管理入手,健全完善了治安巡逻和值班制度,实行了封闭管理,外来人员盘查登记制度,闲散人员一律禁止进入学校。镇中、沙中、泥小、沙小、四新、明德、瓦洋等校狠抓班级管理,做到班级日志、学生出勤、学校学生出勤汇总相一致,及时落实缺勤学生追踪访问机制,请销假、电讯等记录齐全。镇中、沙中、泥小、沙小、四新、明德、胜岗、盔头明德等学校坚持教师中午坐班,杜绝一切可能造成安全事故的隐患。泥小、沙小、四新、瓦洋、月形、明德、胜岗等学校规范路队、校车管理,教师随路队、校车一直护送至各主要路口。各学校先后建立健全了“火灾事故应急预案”、“地震应急预案”、 “踩踏事故应急预案”等多种安全应急预案。为了配合重大事故发生后的人员疏散工作,各学校绘制了“紧急疏散图”和“紧急疏散标志”,并张贴在醒目位置。各校都开展了防空疏散演练和安全主题班会,有图片、有报道。沙中宿舍管理做到了系统化,各种计划、措施全面,平时进行量化管理,有奖惩记录。

第三、重视安全隐患排查,及时消除安全隐患。各校都时刻注意对校园内外进行安全隐患排查,做到定期与不定期相结合,每次检查详细记录,对发现的问题及时整改,及时上报隐患排查月报表。

 (二)教学工作有条不紊

各校教导处(沙岗小学除外)基本上都能对本校老师的备课、作业批改、听课评课、测试、辅导等教学常规工作做到“月月有检查,月月有记载”,并及时上传中心校网站。本次中心校组织的期中教学常规检查结果与各校记录基本一致。

1、备课方面 

从备课的进度上来说,大多数教师都能根据课程进度提前备课。从备课的规范性来说,沙溪小学的老师整体较好。从备课的质量上来说,包括一些老教师在内,相当一部分人都写出了详案,而且字迹工整、有的一课一反思、有的单元反思,显示出良好的敬业精神和工作态度。如镇中张林权、杨贤祥、陈淑宁、朱光跃、夏敬东、张厚波、王宏升、许封亭、朱杰轩、李晓东、张宏伟、石义进、夏元生、汪霞、蔡雨生、章远芳、蔡俊、倪江龙;沙中章礼华、黄明珠、蔡林峰、何乐琴、陈晓霞、周桂荣、张前、李晓玲、陈永春、姚飞;泥河小学汤尹娟、张艺群、汪凤林、夏晓君、秦文婷、高长凤、王大卫、汪英、孙国庆、方世祥;沙溪小学代卫国、郑灵云、卢海燕;四新小学杨佳佳、李智鹏、洪建芳;瓦洋小学袁河山、苏小凤;月形小学倪姝姝、朱正林;国寿小学许日辉;泉西小学唐燕飞;明德小学易德安、许玲洁;盔头小学朱永柏、沙岗小学陈醒菲等老师备课较规范、详细。老师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法,如章礼华、陈淑宁、何乐琴、王宏升、杨佳佳、高昌凤、夏晓红、田吉伦等老师能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖,反思详细、深入、能根据实际情况有感而发。

2、批改作业方面

本次检查发现各校老师都能根据年级特点布置适当的作业,批改也大都能及时认真,全批全改,如:黄广志、章丽菊、陈春莲、程国峰、叶海东、严根华、田吉伦、洪建芳、张琴、李丹、陈秀芳、汪凤林、秦文婷、吴晓丹、朱永柏等教师的批改有等级、有激励的语言,注重对学生有关爱性的个性批阅。在作文批改上,章礼华、张林权、陈淑宁、黄明珠、侯文娟、查富春、李平、方世祥等老师有眉批、句批、段批、评语、改正意见等,章礼华等个别老师还能创新方法,运用学生互改与教师批改相结合的方式,这样让学生在自我领悟和学习写作方法的同时教师给予适当的引导,会起到事半功倍的效果。学生作业中的错题能及时更改,多数学生书写比较认真,格式比较规范。章礼华、姚飞、朱杰轩、王卫生、孙玉友、王丽丽、许三宝等老师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

3、听课方面。各校都高度重视对教师的课堂教学观摩,都能有计划地组织好校内的互听互学,做好交流评议。多数教师能主动听课、评课,听课节数达到了6节左右,尤其是章礼华、李必常、朱志鹏、李智鹏、许日辉、高长凤、黄褀霖等老师听课节数有的达到10节以上,记载详尽,评点恰如其分,既有优点、不足又有建议,做到了教学相长。部分学校安排到外地参加名师课堂教学研讨会的教师,他们听课目的明确,态度端正,记录详细,能认真点评,商榷意见中肯。

二 、存在的问题

1、少数学校对学生的请销假管理不够严格,没有做到详细记录。

2、所有学校的集体备课没有落到实处。备课方面:部分教师备课过于简单,少数教师课后无反思或反思过于简单,缺少针对性和实效性。作业方面:部分教师作文布置与批改进度稍慢,对作文批改评语过简针对性不强,对指导学生写作帮助不大。少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有及时批改;批改作业用一个大钩,不能体现老师的精批细改;批改时缺乏指导性、激励性评语;批改符号不统一。大部分教师作业批改记录不全,有应付现象。听课方面:个别教师简评、总评填写过简,不能虚心向他人学习。除同组听课外,不能主动学习、观摩其他组别教师讲课。

三、对策与建议

针对上述在教育教学督查中发现的问题,建议可以从如下方面加以解决:

1、安全无小事,提高每位教师的安全责任意识。一方面加强学校安全工作的认识,避免松懈,怠慢现象,时刻保持高度的责任感、紧迫感、使命感,对存在的安全隐患问题,重点进行整治,排除隐患,预防安全事故的发生,对一些难以整治的问题,学校要加大监管力度,摸清情况,安全工作随时上报,及时处理。另一方面加强工作创新,针对学校的交通、饮食卫生、消防、灾害天气、教学和节假日等各种安全防范工作,建立预警机制,突出学校不同季节、不同时段安全工作重点,增强学校安全工作实效性。

2、学校开展任何活动要加强过程性资料的收集和整理,有计划安排、活动过程资料、小结和反思等。

3、学校要提高集体备课的认识,真正把集体备课落到实处。教导处加强对备课、上课、作业批改、辅导、检测、教研等环节的监管。我们可以广泛运用教师个人自查、教师间互查与教研组集体查、学校突袭查的方式,加大教学流程的各环节的监管,堵住任何疏忽和遗漏。

4、针对少数青年教师心生浮躁、老教师得过且过等教态不够端正的现象,建议各校在加强教师队伍建设、提升业务能力的同时,还应增强教师的师德意识。

 

泥河镇中心学校

20161128

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